قابلیت های دراماتیک ادبیات کهن فارسی

موضوعات

فهرست

مقدمه
پیشگفتار
فصل اول : نظری بر قراردادها و تعاریف
ادب چیست؟
تاریخ چیست؟
تاریخ نگاری در اسلام
تاریخ و دریافت های تاریخی و ضرورت آگاهی ملل از پیشینه ی خود
الف- تاریخ های عمومی
ب- تاریخ های دوره ای
ج- تاریخ های محلی
نمایش به عنوان یک کارگاه (آموزشگاه) مناسب برای آموختن تاریخ
نمایشنامه چیست؟
تعزیه چیست؟
برداشت ادبی
الف- تقلید
ب- اقتباس
ج- تلخیص و گسترش
واژگان یونانی درام در تطبیق با واژگان اوستایی
الف- کوریفه (آوازخوان پاینده ی اصالت)
ب- کوریفه (گروه پاینده ی اصالت، هم سرایان)
فصل دوم: شناخت عناصر داستان و نمایشنامه و مقایسه آن ها
مقایسه داستان و نمایشنامه
1- امر «تقابل Opposition – Contrast»
2- «رقت انگیزیPathetic»
3- ایجاد حس «دلسوزی و همدردی Pathos» از طریق «گزارشگری عینی- بی طرفانه»
4- «داشتن تأثیرگذاری عاطفی Emotional Impact پایانی»
5- داشتن «طرح» در «چیدن و آرایش مواد و مصالح»
استقلال داستان و وابستگی نمایشنامه
مقایسه داستان با نمایشنامه از نظر نقطه آغاز
مقایسه داستان و نمایشنامه از نظر کانال های ارتباطی انسان
مقایسه مخاطبین داستان و نمایشنامه
مقایسه توصیف در داستان و دستورها و توصیف صحنه در نمایشنامه
مقایسه شخصیت در داستان و نمایشنامه
زمان و مکان در نمایشنامه و داستان
مقایسه گفتگوی شخصیت ها در داستان و نمایشنامه
انعطاف پذیری «زمان و مکان» در داستان در مقایسه با نمایشنامه
مقایسه شرح و تفسیر در داستان و نمایشنامه
عینیت در داستان و نمایشنامه
بررسی نمایشنامه و داستان از نظر اسلوب و طرز مشترک تصنیف آن ها
تقسیم بندی نمایشنامه و داستان
فصل سوم : تغییرات رسانه ای داستان به نمایشنامه
تبدیل قصه به نمایشنامه
گزینه های متن مناسب برای نمایشنامه نویسی
چگونگی تبدیل قطعه ادبی انتخابی به نمایشنامه
رخدادگاه
از ادبیات داستانی تا ادبیات نمایشی
بیان داستانی- بیان نمایشی
1- ادبیات روایی
2- ادبیات داستانی- ادبیات نمایشی
بیان در نمایش
عناصر بیان نمایشی
فصل چهارم : نگاهی به نمونه های کهن در ادب فارسی
معرفی داستان هزارویک شب
چشم اندازی بر ریخت شناسی قصه ها و جنبه های نمایشی هزارویک شب
منابع و مآخذ

محصولات مشابه

بیشتر

نظرات