0 امتیاز
0 نفر

نمایشنامه نویسی

راهنمای عملی

نوع اثر : کتاب

ناشر : افراز

نویسنده :

مترجم : مصطفی امینی

مجموعه اثر : -

قیمت نسخه مکتوب : 16,000 تومان

تعداد صفحات نسخه چاپی : 392

رده بندی کنگره : PN۱۶۶۱‏‫‬‭‬‭‭/گ۴۵ر۲ ۱۳۹۰

رده بندی دیویی : ‏‫‬‭‬‭‭۸۰۸/۲۲

شماره کتابشناسی ملی : ‏‫‎۱‎۷‎۱‎۰‎۶‎۴‎۱‬

شابک : 978-600-5193-04-6

سال نشر : 1390

خلاصه اثر

«چه چیز باعث می شود یک داستان کارکرد داشته باشد؟ این کتاب راهنمایی عملی برای خلق متن متناسب با اجرای زنده را ارائه می کند، و شامل تمرین های بسیار زیادی برای افراد و گروه هایی است که دست اندرکار ساخت تئاترند.

از این کتاب می توان به شکل های مختلفی استفاده کرد: به عنوان یک راهنمای قدم به قدم برای خلق یک نمایشنامه ی شخصی، به عنوان مرجعی سودمند برای یک مدرس یا رهبر ورک شاپ، یا به عنوان عاملی انگیزاننده برای نمایشنامه نویسی گروهی.

این کتاب حاصل سی سال تجربه ی نوئل گریگ به عنوان نمایشنامه نویس، بازیگر، کارگردان و مدرس است که هند بوکی ایده آل برای هر کسی که علاقمند به نمایشنامه نویسی است، محسوب می شود، برای هر کسی که سرانجام متقاعد شده د استانی خلق کند و روی صحنه به آن جان ببخشد.
»amazon.com«

این کتاب پیمانی است برای شکوفایی نوشتن خلاق ... جشنی پرسر و صدا برای نگارش دراماتیک... نسل بعدی هنرجویان تئاتر با استفاده از این تکنیک ها به عنوان الفبای درامشان سر بر خواهند آورد.
»STP 25«

به خوبی یک مسترکِلَس ... می خواهید نمایشنامه بنویسید؟ به این کتاب نیاز دارید.»

این کتاب فقط در نرم افزار کتابخوان افراز قابل استفاده است.

پی دی اف

9,300 تومان

حجم : 1.6 مگا بایت

تعداد صفحات نسخه دیجیتال : 313

موضوعات

فهرست

مقدمه
این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟
چطور از این کتاب استفاده کنیم؟
شروع کردن و آماده کردن خود
خاطره
تمرین 1: قدم زدن (10 تا 30 دقیقه)
تمرین 2: دراز کشیدن روی زمین
تمرین 3: فکر کردن درباره ی زندگی تان
تمرین 4: حافظه ی شخصی و حافظه ی اشتراکی
نوشتن فوری
تمرین 5: بشمارید و بنویسید
تمرین 6: چیزهای تخیلی
تمرین7: دارم مینویسم
تمرین 8: موسیقی و کلمات
تمرین 9: کتاب فوری
تمرین 10: شعر فوری
تمرین 11: واکنش نشان دادن به کلمات
تمرین 12: شعرهای گروهی
تمرین 13: شعر به صورت اجرا
تمرین 14: نوشتن فوری، شعرهای فوری
خلق شخصیت
تمرین 15: دست من امروز
تمرین 16: درون- بیرون
تمرین 17: عمل، احساس وتفکر
تمرین 18: مصاحبه ها
تمرین 19: اسم و شخصیت
تمرین 20: شخصیت ها
تمرین21: تیپ
تمرین 22: چه چیزی درون یک اسم وجود دارد؟
تمرین 23: ستایش از نام
تمرین 24: داستان های هرروزه
تمرین 25: داستان های فوری
تمرین 26: بعد چه اتفاقی می افتد
تمرین 27: الگوی داستان
دیالوگ
تمرین 28: دیالوگ الفبایی
تمرین 29: دیالوگ های مرتبط با مکان
تمرین 30: پر کردن سوراخ ها
تمرین 31: کلمات فهرست شده
تمرین 32: دیالوگ از یک تا ده
طرح
تمرین 33: مسیر، از دری تا در دیگر
تمرین 34: طرح و دیالوگ
درون مایه
تمرین 35: درون مایه با توجه به فهرست ها: مونولوگ ها
تمرین 36: درون مایه با توجه به فهرست ها: دیالوگ ها
مکان
تمرین 37: شیء و مکان
پایان روز
تمرین 38: نوشتن ..... است
تمرین 39: عناصر فوری
تمرین 40: جلب رضایت بازیگران
تمرین 41: نمایشنامه های یک دقیقه ای
زبان وتصویر
درون مایه
به کار بردن یک برنامه
تمرین 42: صحنه های آغازین و درون مایه
موضوع
درگیر شدن با یک موضوع
پروژه ی حمل و نقل
تمرین 43: شرایط پروژه
تمرین 44: درباره ی دوچرخه
تمرین 45: تصاویر دوچرخه ها
تمرین 46: دوچرخه به عنوان یک نماد
تمرین 47: خراب شدن دوچرخه
تمرین 48: دوچرخه و داستان
تمرین 49: موضوع های بیشتر
پروژه ی سلامتی
تمرین 50: بافت پروژه
تمرین 51: شروع کردن
تمرین 52: نیازهای جهانی
تمرین 53: برآوردن نیازها
از موضوع به درون مایه
تمرین 54: سؤال هایی که به سؤال های دیگر منجر می شوند
ساختن یک شخصیت
هستی مشخص در مورد شخصیت
تمرین 55: داده ها درباره ی شخصیت ها
تمرین 56: داده های بیشتر درباره ی شخصیت ها
تمرین 57: مجسم کردن یک شخصیت
تمرین 58: سؤال هایی درباره ی شخصیت
تمرین 59: پاسخ دادن به سؤال ها
تمرین 60: تحقیق عملی
تمرین 61: درون یک اسم چه چیزی است؟
تمرین 62: کشتن بچه ها
تمرین 63: تاریخچه ی بیشتر برای شخصیت
تمرین 64: تحقیق
تمرین 65: مدارک
تمرین 66: سفر شخصیت
تمرین 67: شخصیت های دیگر را فراموش نکنید
تمرین 68: داستان پس زمینه
تمرین 69: لحظه یا صحنه ی آغازین
به حرکت درآوردن شخصیت ها
تمرین 70: بازنویسی صحنه ی آغازین
تمرین 71: نیروهای پیش برنده ی شخصیت
تمرین 72: بازنویسی
تمرین 73: شکستن قواعد
یافتن داستان
تغییر
تمرین 74: اتاق خالی
تمرین 75: اتاق های خالی دیگر
تمرین 76: تغییر در زیرسطح
زیرمتن
تمرین 77: خواندن یک روزنامه
تمرین 78: نگاه کردن به یک چشم انداز
تمرین 79: توضیح- جهان نمایشنامه
تمرین 80: قطعه ی آغازین
تمرین 81: یک مقدمه
تمرین 82: شخصیت با توجه به فصل 4
تمرین 83: بازکردن چمدان
تمرین 84: تضاد بین خودآگاه و ناخودآگاه
تمرین 58: ادامه دادن تضاد
تمرین 86: بسط دادن یک مبارزه
تمرین 87: لحظه های تغییر
تمرین 88: ماکت داستان
مکان
مکان به عنوان شخصیت
تمرین 89: یک ابراز عشق
تمرین 90: اگر دیوارها می توانستند سخن بگویند
تمرین 91: در این روز
تمرین 92: پنج مکان
تمرین 93: بازنمایی مکان
صدای فردی
زبان به عنوان موسیقی
تمرین 94: قرار دادن کلمات
تمرین 95: صدای واژه
تمرین 96: ذات کلمه
زبان در حکم ذات
تمرین 97: نامه به موجود فضایی
تمرین 98: پنج حس
زبان و احساس
تمرین 99: زمانی در زندگی من وقتی که...
صدای شما زبان آنها
تمرین 100: شیوه های گفتار
تمرین 101: تأکید و ریتم
تمرین 102: شخصیت های شما و روش هایشان
تمرین 103: جنسیت و زبان
شعر هر روزه
تمرین 104: خیابان، بار، زمین بازی
تلاش برای فصاحت
تمرین 105: سطوح فصاحت
مراقب کلمات باشید
پیش نویس دوم
وضع کلی
تمرین 106: داستان پس زمینه
تمرین 107: صحنه ی آغازین
تمرین 108: توضیح
تمرین 109: پروتاگونیست
تمرین 110: منظور/هدف پروتاگونیست
تمرین 111: اولین نقطهی چرخش اصلی
تمرین 112: تضادهای اصلی داستان
تمرین 113: پروتاگونیست تحت فشار
تمرین 114: رویدادها به عنوان تغییر
تمرین 115: نتیجه ی نهایی
تمرین 116: باقی شخصیت های دیگر
تجزیه و تحلیل متن
تمرین 117: متن به صورت قطعات
تغییر دائمی
تمرین 118: حمله، عقب نشینی، موقعیت خود را حفظ کردن
بنیان های نمایشنامه
تمرین 120: جوهر نمایشنامه
زیرا یا اگر
تمرین 121: زیرا
تمرین 122: اگر
تمرین 123: آدم ها می کشند زیرا...
تمرین 124: اگر آدم ها می کشند...
طرح فرعی
تمرین 125: شخصیت های فرعی
تمرین 126: هدف های پروتاگونیست
تمرین 127: هل دادن مرزها
تمرین 128: دستکاری مثلث
تمرین 129: پلی بر فراز آب های ناآرام
ژانر
تمرین 130: بازگویی قصه
گونه های داستان
هایکو
تمرین 131
تمرین 132
تمرین 133
تمرین 134
تمرین 135
تمرین 136
برنامه ی اجرایی
تمرین ها در برنامه
تمرین 137: سفر دور دایره
تمرین 138: اجرایی دیگر در مقیاس وسیع
تمرین 139: تغییر قالب اصلی
کنار هم گذاشتن
ضمیمه ی الف: تطبیق تمرین با بافت
ضمیمه ی ب: هدایت فرآیند
کار با معلمان
کارکردن به عنوان یک گروه
شیوه ای برای واکنش سازمان یافته
فاش کردن خود

محصولات مشابه